學(xué)習(xí)記憶研究涉及到記憶信息編碼的神經(jīng)基礎(chǔ)和模式探究、參與記憶調(diào)控的分子機(jī)制確認(rèn)、以及認(rèn)知損害的作用機(jī)制分析。在動(dòng)物水平上進(jìn)行研究是目前研究的基礎(chǔ)。在實(shí)際研究中，我們需要利用這些設(shè)備來完成動(dòng)物手術(shù)以及一些模型的制作。比如，可以構(gòu)建認(rèn)知障礙相關(guān)的的疾病模型研究認(rèn)知損害的作用機(jī)制；也可進(jìn)行病毒注射探討學(xué)習(xí)記憶相關(guān)的神經(jīng)環(huán)路，或者是埋置電極/光纖插芯來記錄或者調(diào)控動(dòng)物的學(xué)習(xí)認(rèn)知行為等。

學(xué)習(xí)記憶研究中常常利用環(huán)境因素，如條件恐懼、運(yùn)動(dòng)、環(huán)境豐富、光照等來塑造動(dòng)物的認(rèn)知，利用這些模型，我們可以探討相關(guān)記憶重塑過程中所涉及神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制。另外，在學(xué)習(xí)記憶研究中，我們也常常需要評(píng)估動(dòng)物的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力，用于確認(rèn)生理或病理狀態(tài)下動(dòng)物認(rèn)知水平，以進(jìn)一步闡述相關(guān)機(jī)制。

闡明學(xué)習(xí)記憶相關(guān)腦區(qū)及其神經(jīng)編碼模式是學(xué)習(xí)記憶研究中最重要的工作。神經(jīng)信號(hào)調(diào)控和檢測(cè)在學(xué)習(xí)記憶的腦區(qū)相關(guān)研究中十分關(guān)鍵，利用這些設(shè)備，我們可以調(diào)控特定腦區(qū)特定類型神經(jīng)元的活動(dòng)，能夠檢測(cè)特定類型神經(jīng)元的活性和神經(jīng)遞質(zhì)釋放，或者記錄分析單個(gè)神經(jīng)元/離子通道的電活動(dòng)特性，從而認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)知神經(jīng)環(huán)路、細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)以及相關(guān)的突觸/離子通道機(jī)制。

從細(xì)胞分子層面闡明學(xué)習(xí)記憶的調(diào)控機(jī)制是學(xué)習(xí)記憶研究核心內(nèi)容，這部分工作有助于我們找到學(xué)習(xí)記憶調(diào)控的關(guān)鍵作用靶點(diǎn)，為學(xué)習(xí)記憶機(jī)制的闡明以及學(xué)習(xí)認(rèn)知障礙治療等提供依據(jù)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)涉及神經(jīng)環(huán)路示蹤、免疫組化、單細(xì)胞測(cè)序、細(xì)胞培養(yǎng)、PCR、WB、ELISA、流式細(xì)胞分析等等。